Ellos, gracias a la Profe de Ingés, Miss Lidia, llegaron a nuestra escuela llenos de emoción para contarnos sobre los Mapuches ya que tienen muchos conocimientos y estuvieron en contacto con esta comunidad.
Empezamos a interesarnos, hace un tiempo, sobre los diferentes Pueblos Originarios que habitaron en nuestro país. Investigando, elegimos a los Mapuches para intensificar nuestro conocimiento. Para esto hicimos:
- Dramatizamos (con lo que sabíamos de 1º y 2º grado)
- Investigamos en diferentes fuentes para ver si lo que habíamos hecho, correspondía a la forma de vida de los Mapuches.
- Evaluamos que muchas de las situaciones no eran las correctas, entonces con los nuevos contenidos que habíamos investigado, volvimos a "dramatizar" para hacerlo más veraz.
- Hicimos telares y algo de alfarería para vivenciar las técnicas que esta comunidad empleaba.
- Elaboramos diálogos escritos para recordar y comunicar lo que habíamos aprendido.
Para esperarlos y organizar el encuentro es que armamos la siguiente entrevista:
¡Llegó el día!
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| Walter contándonos cosas. |
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| María Alejandra mostrándonos imágenes en la pantalla digital. |
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| Algunos libros que nos mostraron. |
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| Los nenes preguntando. |
Si querés enterarte cómo la pasamos hacé click en los siguientes enlaces :
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| Con un regalo que nosotros realizamos en telar . Walter... con una emoción que se lleva en su corazón. |
Mensaje para la hermosa señorita Silvia: recuperar saberes previos y desde ellos construir lo nuevo: eso es enseñar con mayùsculas, especialmente desde el juego que propone la dramatizaciòn. Las experiencias quedaràn en la memoria para siempre.
ResponderEliminarMensaje para los chicos y chicas: una emociòn enorme poder ver còmo trabajaron en este proyecto: cuando volvamos a visitar a la comunidad mapuche, les vamos a mostrar todo lo que ustedes aprendieron y les vamos a hacer escuchar los audios con sus voces. Sigan aprendiendo, sigan estudiando y siempre, siempre, piensen todo lo que escuchen y todo lo que lean. Un abrazo enorme a todos y todas!
Marìa Alejandra.
Me encontré con un nutrido grupo de chicos y chicas muy informados y preparados con su objeto de estudio: LOS MAPUCHES. Sus preguntas me motivaron mucho porque eran muy precisas y eran el resultado de abundante lectura promovida por la seño Silvia Pavicich. Sigan así chicos y chicas trabajando a ese nivel y los felicito. Lean mucho, duden de todo en tanto conocimiento e información, formulen hipótesis y elaboren sus propias respuestas. Busquen mucha y variada información sobre los temas que encaren. Un abrazo. Walter Peña Do Río
ResponderEliminarLa dictadura y el desastre neoliberal de los años `90 provocaron, entre otras crisis, la fragmentaciòn y la segmentaciòn de los sectores sociales, y nos dejaron aislados y muchas, muchas veces, excluidos del engranaje social. Urge evitar la segmentaciòn y fragmentaciòn social y provocar la articulaciòn entre los distintos actores. La profesora Lidia Pinardi, es la "maestra especial de inglès" pero, aùn asì, està enterada de los proyectos de la maestra de grado, se involucra y tiende un valiosìsimo puente entre los niños y niñas, la docente y el historiador. La curiosidad, tanto de los niñxs como de la maestra, se mantiene viva, expectante y se logra el aprendizaje memorable de todos y todas las participantes de este intercambio. Nos conmueve y nos interpela a ir por muchos màs aprendizajes. Muchas gracias!
ResponderEliminarWalter y Alejandra, muchas gracias!!!
ResponderEliminarLeímos todo los comentarioa que nos mandaron!!! La carta que nos enviaron está en nuestros cuadernos para que la tengamos de recuerdo.
Todo lo que nos enseñaron y transmitieron nos hizo pensar y así dejar fluir nuestro conocimiento.
Siempre los vamos a llevar en nuestro corazón.
Los chicos y chicas de 3er grado.
Ustedes YA estàn en nuestro corazòn! Sigan aprendiendo, siempre!
EliminarVuelvo a leer y a mirar las fotos y aparecen sus caritas curiosas en mi memoria. Conmovedor recordarlos y recordarlas en estos momentos tan difìciles para la naciòn mapuche. Un abrazo enorme.
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