El proyecto consistió en escribir un cuento tradicional, donde el lobo es un personaje prototipo. Los niños editaron el cuento y cada uno tuvo su ejemplar. Para ello se realizaron varias actividades secuenciadas: se leyeron dos versiones de Caperucita Roja de Perrault y los Hermanos Grimm. se realizó un cuadro comparativo con ambas versiones, se leyeron otros cuentos con lobos: Los tres cerditos, los siete cabritos y cuentos contemporáneos que rompen lo tradicional y muestran un lobo sentimental, más bueno y simpático como "El lobo sentimental" de Geoffroy de Pennart. "El estofado del lobo" de Keiko Kasza.
La experiencia fue muy enriquecedora donde disfrutaron de la lectura y la dramatización.
Blog creado con el fin de dar a conocer las actividades que realizan alumnos y docentes de la comunidad educativa. La distribución del blog está compuesta: margen izquierdo entradas y en el lateral derecho la fotografía de la escuela con sus datos personales, los archivos del blog mes a mes, enlaces a sitios de interés y fotografías.
viernes, 14 de julio de 2017
jueves, 13 de julio de 2017
Trabajos de Nuestra Escuela...
martes, 11 de julio de 2017
¿Qué es ser independiente? por 6º y 7º grado
El trabajo fue realizado en articulación entre las materias de Teatro y Medios Audiovisuales. El objetivo fue tomar la Independencia Argentina, su relación con lo que eso significó en ese momento y lo que significa para los chicos ser independiente hoy. Para eso usamos una serie de palabras y su relación con ella: libertad, camino, recorrido, etc.
Desde "Teatro" utilizamos la expresividad de sus cuerpos y voces, mediante secuencias didácticas y concluimos con pequeñas escenas que luego fueron filmadas en Medios Audiovisuales por los chicos. También se filmaron respuestas de lo que para ellos es ser Independiente.
Desde "Teatro" utilizamos la expresividad de sus cuerpos y voces, mediante secuencias didácticas y concluimos con pequeñas escenas que luego fueron filmadas en Medios Audiovisuales por los chicos. También se filmaron respuestas de lo que para ellos es ser Independiente.
Desde "Medios Audiovisuales", además, se trabajó el lenguaje audiovisual (tamaño de planos, angulación, movimientos de cámara, encuadre, etc.) Todo el trabajo fue hecho en conjunto por lo
alumnos de 6º y 7º grado, con sus creaciones, sus expresiones y sus vivencias.
alumnos de 6º y 7º grado, con sus creaciones, sus expresiones y sus vivencias.
Acto 9 de Julio
Les presentamos algunas escenas del Acto que hemos realizado por conmemorarse el "Día de nuestra Independencia"
Haz Click para ver los enlaces:
Jardín y Primer grado nos regalan una canción
Coro Escucha Lisandro
Haz Click para ver los enlaces:
Jardín y Primer grado nos regalan una canción
Coro Escucha Lisandro
viernes, 7 de julio de 2017
2º grado en su clase de Inglés
Los alumnos de segundo grado trabajando con la teacher Silvia.
HAZ CLICK PARA VER EL ENLACE:
https://www.youtube.com/watch?v=92rLh0YsT6k&edit=vd
HAZ CLICK PARA VER EL ENLACE:
https://www.youtube.com/watch?v=92rLh0YsT6k&edit=vd
Suscribirse a:
Entradas (Atom)